21 Agustus 2026, SD N Imogiri kembali melaksanakan kegiatan kokurikuler melalui program unggulan PILAR (Peduli Imogiri Lestarikan Alam dan Rumah Kita). Kegiatan ini dilaksanakan secara berjenjang sesuai fase dengan menghadirkan aktivitas yang menyenangkan, edukatif, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.

Program PILAR menjadi salah satu upaya SD N Imogiri dalam menanamkan karakter peduli lingkungan sejak dini. Melalui berbagai kegiatan praktik dan permainan, siswa diajak untuk mengenali lingkungan, menjaga kebersihan, serta memahami pentingnya mengelola sampah dan memanfaatkan kembali berbagai sumber daya yang ada di sekitar.

Fase A: Mengenal Lingkungan Bersih dan Kotor

Peserta didik Fase A mengikuti kegiatan dengan menonton video tentang lingkungan bersih dan lingkungan kotor. Setelah menyaksikan video, siswa bersama guru melakukan diskusi sederhana mengenai perbedaan kedua kondisi lingkungan tersebut.

Siswa diajak mengamati berbagai hal yang terdapat dalam video, seperti kebersihan lingkungan, keberadaan sampah, serta kebiasaan yang dapat dilakukan untuk menjaga lingkungan tetap bersih dan sehat. Melalui diskusi tersebut, siswa dapat menyampaikan pendapat dan pengalaman mereka dalam menjaga kebersihan lingkungan di rumah maupun di sekolah.

Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran siswa bahwa lingkungan yang bersih merupakan tanggung jawab bersama.

Fase B: Serunya Games Peduli Sampah

Berbeda dengan Fase A, peserta didik Fase B belajar tentang pengelolaan sampah melalui berbagai permainan edukatif. Kegiatan diawali dengan games estafet sampah yang mengajak siswa bekerja sama dan bergerak aktif.

Selanjutnya, siswa melakukan kegiatan memilah sampah. Mereka belajar mengenali dan membedakan sampah berdasarkan jenisnya. Kegiatan dilanjutkan dengan permainan tebak benda yang membuat suasana belajar semakin seru dan interaktif.

Melalui rangkaian permainan tersebut, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan mengenai sampah, tetapi juga belajar tentang kerja sama, ketelitian, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan.

Fase C: Mengenal Kompos

Sementara itu, peserta didik Fase C mendapatkan pengalaman belajar mengenai kompos. Siswa diperkenalkan pada pengertian kompos serta bahan-bahan yang dapat dimanfaatkan untuk membuat kompos.

Kegiatan ini mengajak siswa memahami bahwa sampah organik tidak selalu harus dibuang. Sisa daun, rumput, dan bahan organik lainnya dapat diolah menjadi sesuatu yang bermanfaat bagi lingkungan, salah satunya sebagai kompos yang dapat digunakan untuk menyuburkan tanaman.

Dengan mengenal kompos, siswa diharapkan semakin memahami pentingnya mengurangi sampah sekaligus memanfaatkan kembali limbah organik yang ada di lingkungan sekitar.

Belajar Peduli Lingkungan dengan Cara Menyenangkan

Kegiatan kokurikuler PILAR kali ini menunjukkan bahwa pembelajaran tentang lingkungan dapat dilakukan melalui berbagai cara yang menyenangkan. Setiap fase mendapatkan kegiatan yang disesuaikan dengan perkembangan dan kemampuan peserta didik, namun memiliki tujuan yang sama, yaitu menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan.

Melalui program PILAR, SD N Imogiri terus berupaya membangun kebiasaan positif pada diri peserta didik agar mereka tidak hanya memahami pentingnya menjaga lingkungan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Dari mengenal lingkungan, memilah sampah, hingga mengolah sampah organik menjadi kompos, langkah kecil hari ini menjadi bagian dari upaya menjaga Imogiri tetap bersih, lestari, dan nyaman bagi semua.

PILAR SD N Imogiri — Peduli Imogiri, Lestarikan Alam dan Rumah Kita!